ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΝΩΝ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΝΕΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ – ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ & ΛΥΚΕΙΟΥ
Απάντηση στις θέσεις της Επιτροπής Διαλόγου της Ιεράς Συνόδου
για το μάθημα των Θρησκευτικών
Οκτώ μύθοι για τα νέα Προγράμματα Σπουδών
για το μάθημα των Θρησκευτικών
Οκτώ μύθοι για τα νέα Προγράμματα Σπουδών
Οι θέσεις της Επιτροπής Διαλόγου της Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος (ΕΔΕΕ) για το Μάθημα των Θρησκευτικών (ΜτΘ) στο κείμενο-επιστολή «Άξονες των θέσεων της Ιεράς Συνόδου περί του μαθήματος των Θρησκευτικών» της 18ης Απριλίου 2016 (αρ. πρωτ. 1895/18/4/2016) προς το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) είναι επτά (7) και έχουν ένα κοινό χαρακτηριστικό: σε καμία από αυτές δεν γίνεται προσπάθεια επιστημονικής τεκμηρίωσης. Αντίθετα, αφιερώνονται δεκαοκτώ (18) σελίδες στην πολεμική εναντίον των νέων Προγραμμάτων Σπουδών (ΠΣ) με κατασκευασμένα επιχειρήματα, παρερμηνείες, αλλά και αποσπασματικές αναφορές επιστημονικών θεωριών. Οι θέσεις αυτές είναι γνωστές και μάλιστα δημοσιευμένες σε διάφορα κείμενα επικριτών των νέων ΠΣ. Όμως με σπουδή και μονομερώς φαίνεται δυστυχώς να υιοθετούνται και από την Ιερά Σύνοδο της Εκκλησίας της Ελλάδος.
Όσο καλοπροαίρετα, όμως, και να διαβάσει κανείς το κείμενο της ΕΔΕΕ, σε καμία περίπτωση δεν προκύπτει από την ανάλυσή του η επιστημονική ή έστω νοηματική σχέση των δύο μερών του. Μεταξύ της σκληρής κριτικής των νέων ΠΣ και της τελικής συμπερασματικής πρότασης της ΕΔΕΕ «χάσμα μέγα ἐστήρικται»...
Στη συνέχεια ολόκληρη η απάντηση των εμπειρογνωμόνων.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου